“相聚云端，停课不停学”系列报道（十二）--《机电一体化技术》
发布日期：2020-03-02 阅读次数：696次 来源： 本科教学 作者：《机电一体化技术》课程组
突如其来的“疫情”使我们的课堂需要从教室搬到线上，为了积极响应国家“停课不停学”的号召，机电一体化技术课程组温伟刚、聂蒙、李国正老师提前规划、积极准备、分工合作，一起在为人生中的第一次“主播”活动全力以赴。
对于课程组老师来说，线上教学是谁也没接触过的全新授课方式，各位老师只能结合课程特点，克服各种不适与困难，采用多种方法确保教学活动顺利高效的开展。老师们从新手开始学习各种视频制作和直播互动软件，认真准备，他们在灯光中的餐桌前映下努力备课的倩影，在用板凳搭起的摄影台前录下忘我讲课的镜头，在电脑屏幕前留下刻苦制作视频的身影。他们还积极参与学校组织的“雨课堂”、“腾讯会议”、“腾讯课堂”等教学活动，从教师和学生两个角度学习软件的相关操作，体验教与学的效果，努力练成合格的线上教师。考虑到所有学生的学习条件，课程组老师还制作各种学习资源，短短几天内，学会了在家中录制视频与编辑合成音视频。并对课程知识点进行了拆分，按知识点逐条录制短视频，最终制作出学生在不同环境下都能观看的小视频作为线上教学的有效补充。另外，课程组编写了“网络教学自学指导书”，收集了电子版教材，制作了线上习题。最后，组建了课程微信群，逐一核对学生身份，确保一个不少，在群中对学生的听课方式、网络状态进行了调研，提前建立了课堂，敦促学生安装软件、熟悉相关操作。
疫情当前，我们的课堂搬到了线上，手段变了，初心不变，目标不变，希望我们的同学能够在不同的教学环境中获得同样的学习成果。
